湖南工学院应急管理实验室

湖南工学院应急仿真教学管理实验室作为应急技术与管理专业的核心实践教学平台，依托学校工科优势及省级重点实验室资源，深度融合 “技术与管理并重” 的专业建设理念，携手应急教育领域领军企业 —— 弘毅视界（北京）科技有限公司，构建了国内领先的应急仿真教学体系。实验室以培养 “系统性应急技术能力、综合管理素养、跨学科创新思维” 的高素质应用型人才为目标，为专业课程实践、技能实训及科研创新提供全方位支撑，助力学生无缝衔接公共安全、企业防控、科研教育等多元就业场景。

湖南工学院的应急技术与管理专业是教育部批准设立的​新兴跨学科专业​，致力于培养掌握应急管理理论、技术及应用能力的​高素质应用型人才​。该专业融合技术与管理双重维度，面向公共安全、灾害防控等领域，毕业生可在政府应急部门、企事业单位及科研机构从事灾害处置、风险评估等工作。

核心教学产品：弘毅视界技术赋能实战教学​

实验室仿真教学系统由弘毅视界提供，其产品以 “高仿真、全流程、强互动” 为特色，完美匹配专业四大课程模块的教学需求：​

• 多灾种仿真推演系统：基于 EGIS 系统与数字孪生技术，构建覆盖地震、火灾、等多场景的三维仿真环境，可精准模拟灾害发生、发展及次生衍生灾害链全过程。学生通过 PC、大屏等多终端协同操作，沉浸式完成灾害风险评估、监测预警、救援处置等全流程实训，有效解决传统实训高危险、高成本的痛点。​

• 应急指挥决策训练平台：贴合 “应急预案编制与演练”“应急决策与指挥” 等实践课程，内置化工园区、高层建筑、城市交通等典型场景，支持多角色协同演练。学生可模拟政府应急部门、消防救援机构、医疗团队等角色，开展指挥调度、事件处置、跨部门协同等实战训练，系统通过智能评分体系量化实训效果，强化综合管理素养培养。​

• 数字化应急管理实训套件：整合应急救援装备虚拟仿真训练、数字化应急预案平台等功能，涵盖应急管理基础、技术应用、风险评估等核心课程知识点。学生可通过系统熟悉救援装备操作，借助多人协同演练系统验证预案有效性，实现理论知识与实操技能的深度融合。​

教学支撑与培养优势​

实验室紧密围绕专业 “跨学科融合、实践导向、就业适配广” 的培养特色，发挥弘毅视界在应急教育领域的专业优势：​

• 跨学科教学融合：借助弘毅视界产品的技术整合能力，将安全工程、信息技术、公共管理等学科知识融入仿真场景，学生在处理复杂灾害事件时需综合运用多领域知识，强化复合能力培养。例如在地震应急仿真实训中，学生需同时兼顾应急救援、医疗救助、交通管控等多环节工作。​

• 实战能力强化：依托弘毅视界丰富的校企合作经验，实验室构建了 “虚拟仿真 ” 实训模式。学生不仅能在虚拟环境中反复演练高风险场景，还可通过与地方应急管理部门共建的实训基地，将仿真训练成果应用于实战演练，提升就业竞争力。该模式与弘毅视界为中国矿业大学、应急管理大学（筹）、黑龙江科技大学等高校打造的实训体系一脉相承，彰显成熟的教学实践方案。​

• 科研与社会服务延伸：实验室搭载的弘毅视界应急仿真系统，支持应急技术研发与应急预案优化研究，为教师开展灾害防控、应急管理信息技术等领域科研提供平台。同时，实验室面向社会开放，可承接政府应急部门、企业的专项培训，实现教学、科研、社会服务三位一体的良性循环。​

专业保障与企业实力背书​

弘毅视界作为应急仿真教学领域的标杆企业，凭借多年技术积累与丰富项目经验，为实验室提供持续的技术支持与资源更新。其承建的黑龙江科技大学、应急管理大学（筹）等高校实训项目均成为行业典范，充分印证了其在应急教育装备研发、实训体系构建方面的专业实力。实验室以学校 “勤学笃行、明德至善” 的校训为指引，将弘毅视界的技术优势与专业人才培养需求深度结合，为应急管理领域输送了大批具备扎实理论基础和实战能力的高素质人才，成为连接高校教育与行业需求的重要桥梁。